“咚咚咚、叮铃铃、沙沙沙、哒哒哒……”从虹景小学的体育馆内传出了打击乐的声音，这是我们五（2）班与六（2）班在进行非洲鼓的拓展训练呢。     瞧，才拿到乐器的同学们一脸兴奋，迫不及待地摆弄起手里的“宝贝”。鼓敲得震天响，铃铛声清脆悦耳，双响筒铿锵有力……不过大家各自为阵，各种声音参差不齐，一声高过一声，一浪盖过一浪，哎，场面真有点混乱。 教官出场了：“同学们，我们一起来打一段节奏，听我的口令，要掌握好重音，一、二、三、齐——”咦，刚才乱七八糟的声音忽然变得整齐了，激昂的鼓声中掺杂着铃鼓、沙锤的伴奏：“咚咚咚……沙沙沙……”同学们都沉浸在这富有感染力的音乐中。     不过这还只是低难度的。过了一会儿，教官要我们挑战高难度的节奏了。他把我们104名同学分成三组，每组的节奏各不相同，我们第三组的节奏是最快，最难的。只要一分神就会出错，于是我一边侧耳倾听，一边死死地盯着教官的手势，一开始我还有点跟不上趟儿，过了一会儿，我终于找到节奏了，加入了合奏的团队。我旁边的同学也聚精会神地打击着乐器。随着教官手势的忽起忽落，我们的演奏时而欢快，时而舒缓，时而激昂，时而低沉……真没想到，104名同学，104个乐器，三种不同的节奏，在默契的配合下，演奏出了一曲激情飞扬、和谐美妙的大合奏。     合作，让第一次上场的我们创造了奇迹。 （五（2）班    周子意    周露   赵文海 ）